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https://doi.org/10.11588/diglit.4062#0420
358 Franz Resch
unserer Patienten sich befinden, wird durch unsere Haltung und unser Weltbild
mitbeeinflusst, und vielleicht gelingt es uns, in unserem kleinen Lebensausschnitt
einigen Kindern aus der Schiene der Krankheit heraus - und in ein aktives, selbst-
bestimmtes Leben hinüberzuhelfen. Das ist das Credo unserer Arbeit, und darum
soll die Sammlung Prinzhorn hier am Ort der Therapie ihren Platz haben.
Literatur
Bischof, N. (1996). Das Kraftfeld der Mythen. München - Zürich, Piper.
Bruner, J. (1987). Wie das Kind sprechen lernt. Bern, Huber.
Bruner, J. S., R. R. Olwer, et aL, Eds. (1966). Studies on Cognitive Growth. New York, Wiley.
Bucci, W. (1997). Psychoanalysis and Cognitive Sciences. A Multiple Code Theory. New York, Guilford.
Bück, R., Goldman, CK., Easton, C.J., Norelli Smith, N. (1998). Social learning and emotional education: emo-
tional expression and communication in behaviorally disordered children and Schizophrenie patients.
Emotions in psychopathology. W. F. Flack, Laird J.D. New York, Oxford University Press: 298-314.
Damasio, A. R. (2000). Ich fühle also bin ich. Die Entschlüsselung des Bewusstseins. München, Econ
Ullstein List.
Evans, D. W., B. L., et al. (2001). "Ego Development, Self-Perception, and Self-Complexity in Adolescence:
A Study of Female Psychiatric Inpatients." American Journal of Orthopsychiatry 71(1): 79 - 86.
Fuchs, T. (2002). "Der Begriff der Person in der Psychiatrie." Nervenarzt 73: 239-246
Köhler, L. (1998). Einführung in die Entstehung des Gedächtnisses. Erinnerung von Wirklichkeiten.
Psychoanalyse und Neurowissenschaften im Dialog. M. Koukkou, M. Leuzinger-Bohleber and
W. Mertens. Stuttgart, Verlag Internationale Psychoanalyse - Cotta. 1:131 - 222.
Krause, R. (1997). Allgemeine psychoanalytische Krankheitslehre. Band 1: Grundlagen. Stuttgart,
Kohlhammer.
Resch, F. (2001). "Selbstentfremdung: Entwicklungsstörung oder Selbstfürsorge?" Beiträge zur
Individualpsychologie 26: 99-116.
Resch, F., P. Parzer, et aL (1999). Entwicklungspsychopathologie des Kindes- und Jugendalters. Ein Lehrbuch.
Weinheim, Psychologie Verlags Union.
Rilke, R. M. (1955). Werke in 3 Bänden. Frankfurt, Insel.
Siegel, D. J. (1999). The developing mind. Toward a neurobiology of interpersonal experience. New York -
London, Guilford Press.
Heidelberger Jahrbuch, Band XLVI:
T. Fuchs, I. Jädi, B. Brand-Claussen, Chr. Mundt (Hrsg.): Wahn Welt Bild
© Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2002
unserer Patienten sich befinden, wird durch unsere Haltung und unser Weltbild
mitbeeinflusst, und vielleicht gelingt es uns, in unserem kleinen Lebensausschnitt
einigen Kindern aus der Schiene der Krankheit heraus - und in ein aktives, selbst-
bestimmtes Leben hinüberzuhelfen. Das ist das Credo unserer Arbeit, und darum
soll die Sammlung Prinzhorn hier am Ort der Therapie ihren Platz haben.
Literatur
Bischof, N. (1996). Das Kraftfeld der Mythen. München - Zürich, Piper.
Bruner, J. (1987). Wie das Kind sprechen lernt. Bern, Huber.
Bruner, J. S., R. R. Olwer, et aL, Eds. (1966). Studies on Cognitive Growth. New York, Wiley.
Bucci, W. (1997). Psychoanalysis and Cognitive Sciences. A Multiple Code Theory. New York, Guilford.
Bück, R., Goldman, CK., Easton, C.J., Norelli Smith, N. (1998). Social learning and emotional education: emo-
tional expression and communication in behaviorally disordered children and Schizophrenie patients.
Emotions in psychopathology. W. F. Flack, Laird J.D. New York, Oxford University Press: 298-314.
Damasio, A. R. (2000). Ich fühle also bin ich. Die Entschlüsselung des Bewusstseins. München, Econ
Ullstein List.
Evans, D. W., B. L., et al. (2001). "Ego Development, Self-Perception, and Self-Complexity in Adolescence:
A Study of Female Psychiatric Inpatients." American Journal of Orthopsychiatry 71(1): 79 - 86.
Fuchs, T. (2002). "Der Begriff der Person in der Psychiatrie." Nervenarzt 73: 239-246
Köhler, L. (1998). Einführung in die Entstehung des Gedächtnisses. Erinnerung von Wirklichkeiten.
Psychoanalyse und Neurowissenschaften im Dialog. M. Koukkou, M. Leuzinger-Bohleber and
W. Mertens. Stuttgart, Verlag Internationale Psychoanalyse - Cotta. 1:131 - 222.
Krause, R. (1997). Allgemeine psychoanalytische Krankheitslehre. Band 1: Grundlagen. Stuttgart,
Kohlhammer.
Resch, F. (2001). "Selbstentfremdung: Entwicklungsstörung oder Selbstfürsorge?" Beiträge zur
Individualpsychologie 26: 99-116.
Resch, F., P. Parzer, et aL (1999). Entwicklungspsychopathologie des Kindes- und Jugendalters. Ein Lehrbuch.
Weinheim, Psychologie Verlags Union.
Rilke, R. M. (1955). Werke in 3 Bänden. Frankfurt, Insel.
Siegel, D. J. (1999). The developing mind. Toward a neurobiology of interpersonal experience. New York -
London, Guilford Press.
Heidelberger Jahrbuch, Band XLVI:
T. Fuchs, I. Jädi, B. Brand-Claussen, Chr. Mundt (Hrsg.): Wahn Welt Bild
© Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2002