DOI Heft:
Nr. 3
DOI Artikel:Burnikel, Walter: Presseschau: "Denken nicht gelernt"
DOI Artikel:Zeitschriftenschau
DOI Seite / Zitierlink: https://doi.org/10.11588/diglit.33081#0055
Prof. Ullrich: Wenn man davon ausgeht, daß auch die Methoden von Ausbil-
dung, Didaktik und Informationsweitergabe einem dauernden Überprüfen und
Experimentieren unterliegen, sollte man erkannte Fehler beseitigen, ehe negative
Auswirkungen bei einer ganzen Studentengeneration sichtbar werden. Schließ-
lich ist die Vermittlung von Bildung und Kenntnissen die vornehmste und wirt-
schaftlich auch notwendigste Aufgabe unserer Gesellschaft. Auch die Universi-
tät hat Reformen hinter sich, deren Auswirkungen auf Forschung und Lehre
der Korrektur bedürfen. Ganz zurück zum alten System wird man auch hier
nicht gehen wollen; die Wahrheit liegt, wie immer, irgendwo in der Mitte.
Dr. Walter Burnikel, Dudweiler
Zeitschriftenschau
A. Fachwissenschaft
Gymnasium 89,1982,H. 1/2: Die Gallus-Verse vonQasrIbrim,21 ff.;St.Borzsäk,
Alexander d. Gr. als Muster taciteischer Heldendarstellung, 37ff. (zu Agricola,
Germanicus); H. Eisenberger, War Hesiod ein Rhapsode? 57-66; M. Overesch,
Dokumentation zur deutschen Bildungspolitik nach dem 2. Weltkrieg, 109ff.;
W. Rutz, Stoa & Stahlbeton. Bemerkungen zur Seneca-Rezeption in G. Grass’
Roman .örtlich betäubt1,122-134. —Hermes 110,1982,Η. 1: NachrufK. Büch-
ner, 1; D. L. Ross, The Deuteros Pious, Simmias’ Speech, & Socrates’ Answer
to Cebes in Plato’s .Phaedo1,19—25; T. Krischer, Die Stellung der Biographie in
der griech. Literatur, 51 ff.; B. Effe, Longos. Zur Funktionsgeschichte der Buko-
lik in der röm. Kaiserzeit, 65 ff.; 0. Zwierlein, Der Ruhm der Dichtung bei Ennius
& seinen Nachfolgern, 85-102.-Gnomon 54,1982, Η. 1: Rezension H.Wankel,
Kommentar zu Demosthenes’ Kranzrede (U. Schindel), 8—18. — Die alten
Sprachen im Unterricht 29, 1982, Η. 1: W. Stroh, Über Absicht & Ablauf von
Ciceros erster Catilinarie, 7—15. - Latein & Griechisch in Berlin 26,1982,Η. 1:
A. Fritsch, Bemerkungen zum Verhältnis von Philologie und Schule bei U. von
Wilamowitz-Moellendorff, 6—10. —Pfälzer Heimat 33,1982,H. 1: E.Mensching,
Vosegus & die Vogesen, 7-19. - Greece & Rome 29, 1982, H. 1: B. Levick,
Morals, Politics & the Fall of the Rom.Republic, 53ff.; P. J. Burnell, Aeneas’
Reactions to the Defeat of Troy (Aen. 2, 298ff.), 63-70. - Das Altertum 28,
1982, Η. 1: M. Lindner, Über die Wasserversorgung einer antiken Stadt, 27—39;
J. Dummer, U. von Wilamowitz-Moellendorff, 58—61. — Historia 31, 1982,
Η. 1.: B. C. Dietrich, Evidence of Minoan Religious Traditions & their Survival
in the Mycenaean & Greek World, Iff.; W. Beringer, .Servile Status1 in the
Sources for Early Greek History, 13—32;M.-Th. Raepsaet-Charlier, Epouses et
families de magistrats dans les provinces rom.auxdeuxpremierssieclesdel’empire,
56ff.; K. L. Noethlichs, Zur Entstehung der Diözesen als Mittelinstanz des spät-
röm. Verwaltungssystems, 70ff.; R. Urban, .Historiae Philippicae1 bei Pompeius
Trogus: Versuch einer Deutung, 82—96. — Museum Helveticum 39,1982, Η. 1
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dung, Didaktik und Informationsweitergabe einem dauernden Überprüfen und
Experimentieren unterliegen, sollte man erkannte Fehler beseitigen, ehe negative
Auswirkungen bei einer ganzen Studentengeneration sichtbar werden. Schließ-
lich ist die Vermittlung von Bildung und Kenntnissen die vornehmste und wirt-
schaftlich auch notwendigste Aufgabe unserer Gesellschaft. Auch die Universi-
tät hat Reformen hinter sich, deren Auswirkungen auf Forschung und Lehre
der Korrektur bedürfen. Ganz zurück zum alten System wird man auch hier
nicht gehen wollen; die Wahrheit liegt, wie immer, irgendwo in der Mitte.
Dr. Walter Burnikel, Dudweiler
Zeitschriftenschau
A. Fachwissenschaft
Gymnasium 89,1982,H. 1/2: Die Gallus-Verse vonQasrIbrim,21 ff.;St.Borzsäk,
Alexander d. Gr. als Muster taciteischer Heldendarstellung, 37ff. (zu Agricola,
Germanicus); H. Eisenberger, War Hesiod ein Rhapsode? 57-66; M. Overesch,
Dokumentation zur deutschen Bildungspolitik nach dem 2. Weltkrieg, 109ff.;
W. Rutz, Stoa & Stahlbeton. Bemerkungen zur Seneca-Rezeption in G. Grass’
Roman .örtlich betäubt1,122-134. —Hermes 110,1982,Η. 1: NachrufK. Büch-
ner, 1; D. L. Ross, The Deuteros Pious, Simmias’ Speech, & Socrates’ Answer
to Cebes in Plato’s .Phaedo1,19—25; T. Krischer, Die Stellung der Biographie in
der griech. Literatur, 51 ff.; B. Effe, Longos. Zur Funktionsgeschichte der Buko-
lik in der röm. Kaiserzeit, 65 ff.; 0. Zwierlein, Der Ruhm der Dichtung bei Ennius
& seinen Nachfolgern, 85-102.-Gnomon 54,1982, Η. 1: Rezension H.Wankel,
Kommentar zu Demosthenes’ Kranzrede (U. Schindel), 8—18. — Die alten
Sprachen im Unterricht 29, 1982, Η. 1: W. Stroh, Über Absicht & Ablauf von
Ciceros erster Catilinarie, 7—15. - Latein & Griechisch in Berlin 26,1982,Η. 1:
A. Fritsch, Bemerkungen zum Verhältnis von Philologie und Schule bei U. von
Wilamowitz-Moellendorff, 6—10. —Pfälzer Heimat 33,1982,H. 1: E.Mensching,
Vosegus & die Vogesen, 7-19. - Greece & Rome 29, 1982, H. 1: B. Levick,
Morals, Politics & the Fall of the Rom.Republic, 53ff.; P. J. Burnell, Aeneas’
Reactions to the Defeat of Troy (Aen. 2, 298ff.), 63-70. - Das Altertum 28,
1982, Η. 1: M. Lindner, Über die Wasserversorgung einer antiken Stadt, 27—39;
J. Dummer, U. von Wilamowitz-Moellendorff, 58—61. — Historia 31, 1982,
Η. 1.: B. C. Dietrich, Evidence of Minoan Religious Traditions & their Survival
in the Mycenaean & Greek World, Iff.; W. Beringer, .Servile Status1 in the
Sources for Early Greek History, 13—32;M.-Th. Raepsaet-Charlier, Epouses et
families de magistrats dans les provinces rom.auxdeuxpremierssieclesdel’empire,
56ff.; K. L. Noethlichs, Zur Entstehung der Diözesen als Mittelinstanz des spät-
röm. Verwaltungssystems, 70ff.; R. Urban, .Historiae Philippicae1 bei Pompeius
Trogus: Versuch einer Deutung, 82—96. — Museum Helveticum 39,1982, Η. 1
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