Das neue Frankfurt: internationale Monatsschrift für die Probleme kultureller Neugestaltung (5.1931)

dung und deshalb als eine weitere Ausdehnung des fchon ohne-
hin verhängnisvoll ftark verbreiteten Spezialiftentums zu be-
trachten. Dah (ie auf dem Boden einer beftimmfen, von der Ar-
beiterbewegung getragenen Weltanfchauung fteht, zeigt noch
befonders deutlich, wie wenig es ihr auf den Menfchen an fich
ankommt, und daf) lie deshalb im Grunde genommen eine radi-
kale Preisgabe der wahren und echten Bildungsidee darfteilt.

Kurs im Landhaus der Pfungft-Sfiftung ■ Course in the Summer House of the
Pfungst Foundation ■ Cours au chäteau de la Fondation Pfungst

fchauung aus Stellung genommen. Wo gibt es aber eine wir k-
fame Bildungsarbeit, die nicht w e 11 a n f ch a u I i ch ausgerichtet
wäre. Es wird doch heute in allen Zweigen der Volksbildung
immer wieder und mit Recht verfucht, die geiftige Haltung und
Weltanfchauung der jeweiligen Hörerfchichf als Ausgangspunkt
der pädagogifchen Arbeit zu wählen. (Aus diefem Grund ift der
Bund für Volksbildung z. B. von jeher bereit gewefen, auch mit
anderen Berufsverbänden als mit den freien Gewerkfchaften vom
Boden ihrer welfanfchaulichen Einteilung aus eine Zulammen-
arbeit im Sinne der Betriebsrätefchule durchzuführen.) Es ift dar-
über hinaus zu bedenken, daf} diezwar von der Weltanfchauung
der Arbeiterbewegung getragene Arbeiterbildung mehr als
lediglich eine intellektuelle Förderung des Proletariats bedeu-
tet und letztlich dem Intereffe der getarnten Gefell Ich aft und
ihrer Zukunftsgeftaltung entfpricht. Ob nämlich die grohen lozi-
alen Auseinanderfetjungen, vor denen wir ftehen, mit dem Auf-
bau einer neuen Gefellfchaftsordnung oder mit dem völligen
Chaos und dem gemeinfamen Untergang der (treitenden Klaffen
enden werden, hängt nicht zulegt davon ab, ob diefe Kämpfe
von einer nicht nur wollenden, fondern auch wütenden
Arbeiterfchaff ausgetragen werden. Die Bedeutung, die damit der
heutigen Arbeiterbildung für die Gettaltung des zukünftigen Ge-
(ellfchaftslebens zufallen wird, hat ein der Gedankenwelt der Ar-
beiterbewegung in vieler Hinlicht (o fernftehender Denker wie
Fr. Nietzfche fchon vorausgeahnt und mit den Worten befchrie-
ben: „Wenn einmal die Arbeiterftände dahinterkommen, dah (ie
uns durch Bildung und Tugend jetjt leicht übertreffen können,
dann i(t es mit uns vorbei. Aber wenn das nicht eintritt, fo ift es
ertt recht mit uns vorbei." Pappenheim

Arbeitskreis für freie Volksbildung der Dr. Arthur Pfungft-
Stiftung

Veranftaltungen: Kurfe (Arbeitsgemeinfchaften) zur Schulung
des Denkens und Bereicherung des Wiffens als Hilfe zu einer ver-
antwortungsbewußten Lebensgeltaltung. Stoffgebiete: Weltan-
(chauungsfragen, Erziehungs-und Bildungsprobleme, Gelchichte,
Kunft, Soziologie, Wirtfchaffs- und Rechtsfragen. Ausgangspunkt
aller Befprechungen: die Lebensbedürfniffe und Lebenserfah-
rungen der Teilnehmer.

Einrichtungen: Eigene Arbeits- und Aufenfhaltsräume mit Bi-
bliothek für Abendkurfe ; Landhaus im Taunus für Sommerkurfe
(Freizeiten) und Wochenendbefprechungen.

Beluch erzähl zur Zeit 238, davon 122 Männer und 116 Frauen.

Rhein-Mainifdier Verband für Volksbildung

Der Rhein-Mainitche Verband für Volksbildung ift
die Zentrale aller Volksbildungsbeftrebungen im Rhein-Main-
Gebiet. Der Verband unterftüfjt jede Volksbildungsarbeit und
Volkshochfchularbeit (Handbibliothek, Lichtbilderfammlung).
Durch feineVolksbi Idungstagungen fuchf er alle zufammen-
zuführen, die an der Volksbildungsarbeit Anfeil nehmen.
Die Bücherei-Abteilung und Buchhandlung des Ver-
bandes verforgt die öffentlichen Büchereien mit Material.
DieRhein-Mainifche Filmzentrale G.m.b.H. vermittelt
Filme jeder Art.

Das Frankfurter Künftlertheater für Rhein und Main
ift das Stadttheater der Kleinftadt mit dem Niveau der Grohftadt.
Die Adreffe des Rhein-Mainifchen Verbandes für Volksbildung
ift: Frankfurt a. M., Schöne A u s f i cht 16, I. Telefon: 27668

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