Faure, Élie: Histoire de l'art (5): L'esprit des formes (Paris: Éditions d'histoire et d'art, Librarie Plon, 1949)

DIVAGATIONS
PÉDAGOGIQUES

I
ON peut dorénavant se demander si l'événement,
l'acte, la scène — le « sujet » — dont nous entre-
tient le poète, ne marque par son rôle propre dans
une comédie que nous nous jouons à nous-mêmes afin de
maintenir son œuvre sur un terrain utilitaire. Peut-être dis-
posons-nous uniquement de ce moyen pour empêcher ceux
qui ne peuvent participer au jeu spirituel qu'elle propose,
d'entrevoir son apparente vanité et de cesser ainsi de la
placer comme un écran entre leur soif d'illusion et l'épouvante
de vivre. Et peut-être est-ce là qu'il faut chercher, en fin de
compte, le secret de la fascination que les religions exercent.
Exaltant au moyen du « sujet », sans doute, les vertus sociales
qu'elles sont chargées de répandre, elles imposent aux âmes
simples une attraction sentimentale que l'harmonie de
l'œuvre ne suffirait pas à créer. C'est leur danger, je le sais
bien, quand l'anecdote prend le pas sur le grand sentiment
mystique et conduit la multitude et l'artiste son interprète
à substituer la séduction du fait à la puissance éducative des
rapports. Et c'est aussi, aux heures où s'éteint ce sentiment
mystique, ce qui entraîne les véritables créateurs à nier la

— 209 —

14