Deutscher Altphilologenverband [Hrsg.]: Mitteilungsblatt des Deutschen Altphilologenverbandes (35.1992)

SCHMIDT-BERGER („Tenerorum tusor amorum. Zur Lektüre von Ovids ,Amores' ") vorgeschla-
gene Unterrichtseinheit umfaßt eine Einführung in das Umfeld der Liebesdichtungen Ovids, die
Lektüre ausgewählter Elegien aus den ,,Amores" und einen Ausblick zur Bedeutung der Liebes-
dichtungen für Ovids Leben und Nachleben. Die Lektüre der einzelnen Elegien erfolgt unter the-
matischen Gesichtspunkten (z.B. „Ästhetik und Ethik" oder „erotische Psychologie") und
schließt auch den Vergleich mit dem Gegenbild der „Heroides" mit ein. — Heft 3/92 ist aus-
schließlich dem Dichter Lukrez gewidmet. P. BARIE untersucht unter dem Titel „... ut veteres
Graium cecinere poetae" die „Bedeutung mythischer Bilder und Szenen im Werk des Lukrez".
So zeige Lukrez einerseits „wie nach den eigentlich überwundenen mythischen Selbstver-
ständnis-Modellen die Welt aussieht, bevor er vermittels seines reduktionistischen Schlüssels der
vera ratio die Vielfalt und die Numinosität der Wirklichkeit auf ihren abstrakt-dürftigen Kern zu-
rückführt", andererseits sei bei Lukrez eine Tendenz zur Remythisierung Epikurs und seiner Leh-
re offensichtlich. — K. EYSELEIN („Anschauung und Symbol. Zur Bedeutung des Poetischen in
der Naturschilderung des Lukrez") findet bei Lukrez neben der atomistischen Abstraktion eine

andere „Tiefensicht'
finden, in gleichsam
tum und Symbolik. ,
nens, deren Rang urt
minum divumque v<
sei bei Lukrez „eine
der Mensch „aus Le

wendige, aber auch
Wirklichkeit dauerh
für den römischen I
auffindbar". Lukrez'
gierenden Ichs an di
Forschungsbericht v
Das Ziel soll sein, ,,.
vielleicht den einen
Hinweise zu geben,
terricht zur Sprache

In Heft 2 (März/Apr
einer soätbarocken '


(3
o

c
o
O
o
O
o3
L-
3
O
O
O

E E
— o



rfaßt es mit wachem Emp-
iinungen Bedeutungsreich-
esondere Form des Erken-
" — Unter dem Titel „Ho-
<rezischen Venus". Venus
je Göttin", deren Aspekte
lung heraus ... unterschei-
kann". Von Gedanken des
slatur- und Umweltschutz,
SCHINDLER möchte mit
htsthema für die Oberstufe
on der Not diktierte, not-
s des Menschen zu seiner
ndividuum und Natur „ist
iner Stelle der Geschichte
sinngebendes Prinzip fun-
'as Heft schließt mit einem
[der letzten dreißig Jahre",
iskussionen zu bieten, um
jkrez zu beschäftigen, und
zur Aeneis — im Schulun-
HARTMUT SCHULZ, Berlin
ichtsbezogener Beitrag mit
er dabei geleisteten Horaz-
is und Balde. Die Ode des
erner Stellenwert und typi-
riert, daß aktive Pflege und
- H. MUNDING (89f.) kri-
issenschaft mit technischer

111