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https://doi.org/10.11588/diglit.62401#0193
TAZZA DI TERRA COTTA. ’
Di granpregioè questa tazza dipinta,
tanto per la novità degli oggetti che in
essa sono effigiati, quanto per la preci-
sione degli ornamenti, e delia bella sua
forma. Ha due manichi, e non v’ha dub-
bio che sia stala un vaso da bere. In essa
vedesi dipinto un ginnasiarca, nel cui
volto ravvisasi il magistrale contegno
Tiene in mano la verga, segno di auto-
rità per punirei negligenti negli esercizi
del pentatlo ; una corona che par d’ulivo
gli cinge il capo **. In una parole
che gli resta a destra, pende da alcuni
lacci il corico. Alla parete è affissò un
passalo, da cui pende una correggia, e
alle due estremila di questo uno strigile,
ed un vasetto chiamalo xislrolecito, ap-
punto perchè allo strigile andava unito.
Nel primo laterale vedonsi due pedotribi
colle verghe seduti. In mezzo ad essi sta
un fanciullo colle braccia raccolte dentro
la toga, il che fu segno di educazione e
rispetto. Ildiademache cinge è semplice,
laddove quelli de’ pedotribi sono ornati
di punte, simboli di dignità. Egli ascolta
gl’insegnamenti ginnastici che gli si
danno da quello de’ pedotribi, che ha
nella sinistra un altere, di cui alcuni assai
presunti cran destinati unicamente a te-
nersi frattanto che si saltava ; tale è
quello che pende dalla parete accanto alla
lira. Le linee verticali che vi si osser-
vano^ indicano il funicolo meglio es-
presso nel secondo laterale. Con esso
legavansi al polso i giovanetti, ed eran
cosi obligati a sostenere per più tempo
un peso, che avrebbe superato le forze
loro. La lira è qui effigiata., perchè colla
musica accompagnavansi tulli i giuochi
ginnastici : la medesima scena si trova
ripetuta nell’altra faccia laterale delia
tazza ; ma nella prima ovvi uno sgabello
voto con sopranna specie di guancialetto
coverto di stoffa listala, dove forse se-
deva il fanciullo. Qui per lo stesso uso
ve n’è pur uno differente di figura., e in
vece della lira, vi si vede una croce. Che
ancor essa sia un istromento ginnastico
e facile a comprendersi ; ma agevole non
è a determinarsi quale esso si sia. Forse,
esssendo di piombe, poteva servire ad
afferrarsi e tenersi, per meglio acquistar
consistenza segnatamente alle dila.
* Alla once5 largapal. 1 one. 1 1[2.
** Queste corone si davano ai vincitori in A tene
e in Olimpia.
COUPE EN TERRE CUITE. *
AN EARTHEN CUP. ’
©§(§©€> te *•*—
Cette coupe peinte est de grand prix,
tant pour la singularité des objets qu’elle
représente, que par le fini des ornements
et sa forme gracieuse. Elle a deux an-
ses ou poignées, et l’on ne peut douter
qu’elle n’ait servi de vase à boire. Au
fond, dans l’intérieur est peint un gym-
nasiarque, facile à reconnaître à l’air de
son visage, sévère et magistral. ïl tient
en main la verge, signe de son autorité,
dont il punit les négligents peu attentifs
aux exercices du Pentalto, et sa tête est
ceinte d’une couronne de lauriers**. A
droite, sur les parois, est suspendu le
corico; à gauche un passalo avec une
courroie, et aux deux bouts de celle-ci
un strigile, et un petit vase appelé xis-
trolecito précisément parce qu’il était uni
au strigile. Sur l’une des faces de la
coupe sont assis, appuyés sur leur bâ-
ton, deux pedotribes; au milieu d’eux
est un enfant, les bras croisés sous sa
robe, indice d’attention et de respect.
Sa couronne est simple, tandis que celles
des pèdotribes sont ornées de deux
pointes, ce qui peut être le symbole de
leur dignité. L’enfant semble écouter
les enseignements d’un de ces pedo-
tribes, celui qui dans sa main gauche
lient un altère, espèce de poids assez
lourd et recourbé, qu’on gardait en sa
main tout le temps qu’on sautait. Un de
ces instruments est suspendu à la muraille
àcôtédela lyre; les lignes verticales qui le
traversentsont plusapparentessur l’autre
côté, ce sont les cordes qui attachaient
l’altère au poignet desjeunes gens, forcés
par ce moyen de garder plus longtemps
un poids qui surpassait leurs forces.
La lyre est le symbole de la musique
qui accompagnait tous les jeux, gymnas-
tiques et autres.
La même scène se trouve répétée sur
l’autre face, excepté que sur la première
on voit de plus un escabeau vide., recou-
vert d’un coussin d’étoffe rayée qui ser-
vait sans doute de siège au jeune en-
fant ; et que sur la seconde, à la place de
sa lyre, il y a un instrument en forme
de croix. On comprend aisément que cet
instrument était destiné aux exercices
gymnastiques, mais il n’est pas facile
d’en déterminer l’espèce. Il est à croire
qu’étant de plomb,cette croixservait aux
élèves à garder l’équilibre convenable.
* Hauteurs pouces, largeur 1 palme i pouce lj2.
** Ces couronnes se donnaient aux vainqueurs
d’Athènes et d’Olympie.
This cup is highly esteemed not only
for the singularity of the objects repre-
sented on it, but also for its graceful
form, and the finish of its ornaments. It
has two handles and appears to have
served as a drinking cup. The ginna-
siarca who is represented is easily reco-
gnized by the air of severity of his coun-
tenance ; in his hand he holds a rod a
sign of authority and with which he pu-
nishes the negligent in the exercise of
the pentatlo. His head is encircled by a
crown of laurel**. To the right on the
edge is suspended the corico, to the left
a passalo with a strap; at each end a
striglie and a little vase called xislrolecito
from its being united to the strigile. On
the first side we observe two pedrotibi
seated, and holding rods; in the middle
a child with his arms folded under his
robe, denoting attention and respect; his
crown is simple while those of the pedo-
tribi are adorned with points , symbolic
of dignitv The child appears to be listen-
ing to the instructions of one of these
pedotribi who in his left hand has an al-
tere (a tolerably heavy weight) which
was held in the hand while jumping; one
of these instruments is hanging on the
wall by the side of the lyre, the vertical
lines that cross it are more apparent on
the opposite side; it was with these cords
that the altere was attached to the wrists
of the young people, who were thus
forced to sustain a weight which was
beyond their strength. The lyre is the
symbol of the music which accompanied
all the games, whether gymnastic or
others, The same scene is repeated on
the opposite surface, excepting that on
the first we see an empty stool, covered
with a cushion of striped stuff, probably
destined for the young child ; and that
on the second , in the place of the lyre ,
we observe an instrument in the form of
a cross, there is no doubt of this instru-
ment being destined to gymnastic exer-
cises but it is not easy to determine the
use, it is supposed, that being of lead
this cross served to keep the pupils in
equilibrium.
* Height5 inches, width 1 palmi lf2 inche.
•* These crowns were given to the victors of
Athens and Olympia.
1.05
Di granpregioè questa tazza dipinta,
tanto per la novità degli oggetti che in
essa sono effigiati, quanto per la preci-
sione degli ornamenti, e delia bella sua
forma. Ha due manichi, e non v’ha dub-
bio che sia stala un vaso da bere. In essa
vedesi dipinto un ginnasiarca, nel cui
volto ravvisasi il magistrale contegno
Tiene in mano la verga, segno di auto-
rità per punirei negligenti negli esercizi
del pentatlo ; una corona che par d’ulivo
gli cinge il capo **. In una parole
che gli resta a destra, pende da alcuni
lacci il corico. Alla parete è affissò un
passalo, da cui pende una correggia, e
alle due estremila di questo uno strigile,
ed un vasetto chiamalo xislrolecito, ap-
punto perchè allo strigile andava unito.
Nel primo laterale vedonsi due pedotribi
colle verghe seduti. In mezzo ad essi sta
un fanciullo colle braccia raccolte dentro
la toga, il che fu segno di educazione e
rispetto. Ildiademache cinge è semplice,
laddove quelli de’ pedotribi sono ornati
di punte, simboli di dignità. Egli ascolta
gl’insegnamenti ginnastici che gli si
danno da quello de’ pedotribi, che ha
nella sinistra un altere, di cui alcuni assai
presunti cran destinati unicamente a te-
nersi frattanto che si saltava ; tale è
quello che pende dalla parete accanto alla
lira. Le linee verticali che vi si osser-
vano^ indicano il funicolo meglio es-
presso nel secondo laterale. Con esso
legavansi al polso i giovanetti, ed eran
cosi obligati a sostenere per più tempo
un peso, che avrebbe superato le forze
loro. La lira è qui effigiata., perchè colla
musica accompagnavansi tulli i giuochi
ginnastici : la medesima scena si trova
ripetuta nell’altra faccia laterale delia
tazza ; ma nella prima ovvi uno sgabello
voto con sopranna specie di guancialetto
coverto di stoffa listala, dove forse se-
deva il fanciullo. Qui per lo stesso uso
ve n’è pur uno differente di figura., e in
vece della lira, vi si vede una croce. Che
ancor essa sia un istromento ginnastico
e facile a comprendersi ; ma agevole non
è a determinarsi quale esso si sia. Forse,
esssendo di piombe, poteva servire ad
afferrarsi e tenersi, per meglio acquistar
consistenza segnatamente alle dila.
* Alla once5 largapal. 1 one. 1 1[2.
** Queste corone si davano ai vincitori in A tene
e in Olimpia.
COUPE EN TERRE CUITE. *
AN EARTHEN CUP. ’
©§(§©€> te *•*—
Cette coupe peinte est de grand prix,
tant pour la singularité des objets qu’elle
représente, que par le fini des ornements
et sa forme gracieuse. Elle a deux an-
ses ou poignées, et l’on ne peut douter
qu’elle n’ait servi de vase à boire. Au
fond, dans l’intérieur est peint un gym-
nasiarque, facile à reconnaître à l’air de
son visage, sévère et magistral. ïl tient
en main la verge, signe de son autorité,
dont il punit les négligents peu attentifs
aux exercices du Pentalto, et sa tête est
ceinte d’une couronne de lauriers**. A
droite, sur les parois, est suspendu le
corico; à gauche un passalo avec une
courroie, et aux deux bouts de celle-ci
un strigile, et un petit vase appelé xis-
trolecito précisément parce qu’il était uni
au strigile. Sur l’une des faces de la
coupe sont assis, appuyés sur leur bâ-
ton, deux pedotribes; au milieu d’eux
est un enfant, les bras croisés sous sa
robe, indice d’attention et de respect.
Sa couronne est simple, tandis que celles
des pèdotribes sont ornées de deux
pointes, ce qui peut être le symbole de
leur dignité. L’enfant semble écouter
les enseignements d’un de ces pedo-
tribes, celui qui dans sa main gauche
lient un altère, espèce de poids assez
lourd et recourbé, qu’on gardait en sa
main tout le temps qu’on sautait. Un de
ces instruments est suspendu à la muraille
àcôtédela lyre; les lignes verticales qui le
traversentsont plusapparentessur l’autre
côté, ce sont les cordes qui attachaient
l’altère au poignet desjeunes gens, forcés
par ce moyen de garder plus longtemps
un poids qui surpassait leurs forces.
La lyre est le symbole de la musique
qui accompagnait tous les jeux, gymnas-
tiques et autres.
La même scène se trouve répétée sur
l’autre face, excepté que sur la première
on voit de plus un escabeau vide., recou-
vert d’un coussin d’étoffe rayée qui ser-
vait sans doute de siège au jeune en-
fant ; et que sur la seconde, à la place de
sa lyre, il y a un instrument en forme
de croix. On comprend aisément que cet
instrument était destiné aux exercices
gymnastiques, mais il n’est pas facile
d’en déterminer l’espèce. Il est à croire
qu’étant de plomb,cette croixservait aux
élèves à garder l’équilibre convenable.
* Hauteurs pouces, largeur 1 palme i pouce lj2.
** Ces couronnes se donnaient aux vainqueurs
d’Athènes et d’Olympie.
This cup is highly esteemed not only
for the singularity of the objects repre-
sented on it, but also for its graceful
form, and the finish of its ornaments. It
has two handles and appears to have
served as a drinking cup. The ginna-
siarca who is represented is easily reco-
gnized by the air of severity of his coun-
tenance ; in his hand he holds a rod a
sign of authority and with which he pu-
nishes the negligent in the exercise of
the pentatlo. His head is encircled by a
crown of laurel**. To the right on the
edge is suspended the corico, to the left
a passalo with a strap; at each end a
striglie and a little vase called xislrolecito
from its being united to the strigile. On
the first side we observe two pedrotibi
seated, and holding rods; in the middle
a child with his arms folded under his
robe, denoting attention and respect; his
crown is simple while those of the pedo-
tribi are adorned with points , symbolic
of dignitv The child appears to be listen-
ing to the instructions of one of these
pedotribi who in his left hand has an al-
tere (a tolerably heavy weight) which
was held in the hand while jumping; one
of these instruments is hanging on the
wall by the side of the lyre, the vertical
lines that cross it are more apparent on
the opposite side; it was with these cords
that the altere was attached to the wrists
of the young people, who were thus
forced to sustain a weight which was
beyond their strength. The lyre is the
symbol of the music which accompanied
all the games, whether gymnastic or
others, The same scene is repeated on
the opposite surface, excepting that on
the first we see an empty stool, covered
with a cushion of striped stuff, probably
destined for the young child ; and that
on the second , in the place of the lyre ,
we observe an instrument in the form of
a cross, there is no doubt of this instru-
ment being destined to gymnastic exer-
cises but it is not easy to determine the
use, it is supposed, that being of lead
this cross served to keep the pupils in
equilibrium.
* Height5 inches, width 1 palmi lf2 inche.
•* These crowns were given to the victors of
Athens and Olympia.
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