Kunstwart und Kulturwart (26,3.1913)

Inhalt

Die erste Ziffer gibt das Heft, die zweite die Seite an. Die »Größeren Aufsätze",
der Sprechsaal und die «Rundschauaufsätze* sind nach dem Erscheinen, die
,Losen Blätter", „Vollbilder" und „Noten* nach dem Alphabet geordnet.

Allgemeineres

GrößereWufsätze

Der"Künstler als Vorkämpfer
der Menschheit (Michel) 15 i68

Stein und die Erhebung
von 1813 (Meinecke) 15 185
WagnerunddasAltdeutsche 16 275
„Der praktische PsychologeE
— einneuerBerus(Fischer) 1? 305

Organisation der Bildung
(Avenarius) 18 377

Sprechsaal: Wasfen an den

Feind (Fick)

17

335

Nundschau



Nach Iathos Lode

13

17

Wahrheit wagen

11

129

Zur religiösen Krisis

15

209

Die Großen

16

279

Fünszehnjährig und füns--



zigjährig

17

350

ZumGedenktage desKaisers

18

121

13 7§

Vom Ausland

Rundschaü

Unsre Majestät, das Volk!

Bildung und Schule

Grötzere Aufsätze

Harmonische Bildung (Ernst
Weber) 13 26

Landerziehungsheime. Was
sie sind und was sie wer-
den könnten (v. Greyerz)

1-1 8-1 15 176

Obligatorische Mädchensort«
bildungsschule. (Reichel) 17 330

VomgutenSchulbuch(Corray)l8 398

Nundschau

Wünsche ^bei neuen ßLese-
büchernj 13 77

In Wandervogelsachen 1-1 156

Die Verdächtigungen gegen
die Lehrer 1-1 157

Der erste deutsche Kongreß
sür alkoholsreie Iugend--
erziehung 15 232

Für die Begabten 16 296

Zu Ostwalds Vielseitigkeit 16 297

Brauchen wir noch theolo--
gische Fakultäten? 17 370

Generalspezialuniversalbil«
dung 18 -1-17

Größere Aufsätze

Parlamentarische Einstim«
migkeit (Stapel)

„Die Gesellschaft^ (Frhr. von
Miltitz)

Vom Entarten der Wohl-
tätigkeit (Stapel)

Nundschau

Kirchenkonserenz und Ent-
haltsamkeit

Gesellschaft

13 21

15 161

17 327

13 65

Scheniert

Anzeigen als Anzeichen 1-1
Noble Stistungen
Diplomatenstil
„Großmannssucht der Mas-
sen«

Vom dritten Geruch
Gesellschaftliche Formen

13 67

13 69

1§ 119
11 152

16 291

17 363

18 112

III