Bund Deutscher Kunsterzieher [Hrsg.]: Kunst und Jugend (N.F. 10.1930)

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w >? r k , bu-i >uui llbjrkliv schmil u»d vruchessml.
3»>mvr ivlcdm chsmmsl bns jil»d mil dvr jilvlchvu
Lllsl m> dc'Ui c'ivlss »>ii>v»»dl»»gsbc'l'c'llc'» Älulc'l'iul,
Älll'ch dic' Odic'Iil'ivlc'l»»,; >!c'lvi»>ll d»d Wc'l'il Ac'-

dc'lllllllg, d»S Ki»>)
wc'll isl d»S Ki»d,
Ä»civi>il»»ll chdl,!

»» Ac'wc'Miils- »sld i)
»dc'l' svsvcl c'i»llc'cs»ch,
ichllchc'» illc'ivc'» tzvl,!
hmlscu >>llil. Der^Essl,lil
lsl slil' d»c Niud ljlc'isl

wils »»» schnssv» »>ld hedniic'l'us-
dc'M >»»» iic'iuc' Gc'lc'iieuhc'it chll'
Äe .

c'de» deschi'iedeiie Aeichlm»
»s>vil'!il>»cis>»vjilichllc>ite» wild
sv dnld >»»» de>» fcinde die
vi'me» ,;»»> Spiel »>» S»»d-
des sc'i'licie» S»»dll»che»S
sv lidc'l'w»lllllc>»d, dnsz es vv»
ü» »» »>>>' »vch silsll »>id »»lsliii'^l, siillt »>id »mstiilzt.
Die ^luSdr»cliÄs»higlic>il der ü»»d wiib »»f die M
diese» T»liiilleitesl iiehvl'eilde» Aewc'iililicie» ei»-
ciec»iii. ll»d wiccher ei»»»il isl d»s heillvS Ferlijie
»» der il»lerdi»d»>lii de> C»l>vic'lil»»n sch»ld, die H»»d
dc'» )ci»dc'S l c' i s l»> » 1 s s » h i L »»d jl e s ch i c'll t ,1 »
>» » ch e » , s e i » el S) » » e » » d e » Ä e v d » ch -
l u » ü e » M> s ch! n r >se » , » » S C r s » h r » » n e »
» » d E r l e d » i s>s,e » zu l e r » e ».

We»» wir ,i»»!»dc" die Gc>sl»ll»»iie» delrclchle»,
sv sehe» wir, ünsj bse i »»ic>»e»ie Geseliuicisjinlleil des
S»»dl»c>leri»ls »ür svlc'he jillnsit, üie »lit dreiter
Ansis »>» Avde» lhcisle». 2m Gr»»de tst es immer
ivieder dnsselde, >si» Kciuse», ei» Glcitte», ei» Liii-
tiese», e>» Diirchdohrei^. tl»d lrvsjdem filldeu ivir scho»
hier die pri»,jipielle» Achjilichlieile» »»d die )) » » p l-
» » s jj » » jj s p » »m t e » l l e S p l » s t > s ch e »
Sch»sse»s. Dnisisl hrsleuS die durch spillheiisches
Aersnhre» er,je»jite »sse»dild»»g mid zwei-
te»S die »»s »»»lplhischem Wepe elitslc>»de>ic> M ci s -
s e » ji l i e d e r » »^. chh jc'ijie3h»e» dmi» i>» !c.'ichldild
ei» Kilid, dcis m» Slliidchmise» im Priiijip d»s Gleiche
l»l, w»s der Aildhmier i» miderem Aknterinl, mit »»-
üerer^ieise »»d Ziei dejiimit. Sv jiehl derHvlj- »»d
Sleiudildhmier vvi» Blvcli >i»S, er jjliederk diese
Aüisse, m» j» eisier Körperjieslciltmiji j» kvulme»,

». (Sllel'l.'l'Mlpe» vc>» sc'lbllgejlvüeiic'» cSipslilödc»
vo» >3—I'l Ii'ihrigli»

lvllhrc'lld der »liderc' Plcistili», To», Gips vder
iLcic'hsslvc'iiche» mii ei >e» Piiulit, Ker» oder eilie
Aichlmijisliliie h»»El, m» miü Cleulc'»le» de» Körper
misjildmlc'». Ac'ide hcche» die Körperjieslnltmlji j»in

>>. lshiilhc'lljlllc'r '1l»sl»i» mil To»
Slrlic'llc'» c'iiier ll sjcihrigc'»

Fiel. Iledernll hcide» Ivil' mich svilst de» AilSjimiji
e » t w e d e r vvm G » » je » vder v v » d e »
E l e »i e » l e ».

Wcihreud dcis Aicijimm» der Gesl»ll»»ji mil lrvcli-
»em S»»d die Keji.eisvrm, »ill se»chle»i die seuil-
rechle Wnllmmier isl, mid ei»e sormliche Uedersieijie-
rmljj nlS »derhmijic'udes Dcich scho» z» de» deso»-
derer Geschiclilichliell .j»jierech»el werde» »i»sj, hnde»
wir vo» vor» herei» deii» Tomiinlericil i»i jiedrnilchs-
fertijie» Zuslmid die freiesle» »»d weiteste» ^lus-
ivirliiiiigsuiviilichlieite». A»s »»dere Atntei'inlzlistniidc
liouime ich dei de» Lichtbilder» ,z» spreche». D»S
Ki»d denimil >»il Tv» edeusv wie im Smid mid uiil
seiuel» Spiei,je»ji mii midisserc'liöierle» Aewejimige»,
lilvpsl, hedl mis mid wirsl wieder hi», kritl miü
driiclit doS dHcikericil »»d uierlil dndei dald, d»s;
dieseui Ligenschnsle» imiewvhue», die sei» fesles
SpielMiig g. A. »ichl h»l. Dns Aüilericil gidl A»l-
ivort mit eiiier Aermider»»» seiuer Fvr>» ciuf jede»
Drucli der Fiuger, wie der S»»d »us jede» Tritl des
FusjeS. Die midissereii.iierle» Bc'ivejimige» werde»
z» dissere»zierie», wie sie »»>' »» »hiiliche» Ainte-
ricilie» möglich siud. Anld degimil d»s Ki»d, »»will-
liiirllch Geivordeiies »»s.judeule» mid M deiiemie».
Hier tritl diirch ei»e Simiverlcihmig seines Tmis
schv» seelisch-gc'isllge Tnlijilieil ei». Akil der Si»»-
»edmig mid dem Simieiilueliiuc'» seljl es .;»»lc'ich sei»
Werli mil der limweil i» Ac.'iel)»»», demi die Ae-
»eniimig »eschiehl ,>»ersl meisi »»sde»le»d mis Gr»»d
eiiier eiildeciile» Fvrm- »»d Gesl»ll»i>»licl>lieil. Aeii»
weilereu Aeicilijie» i'üclil der Feiip»»i<l der Ae-
»emimig immer iveiler vvr »»d d»s Ki»d schnssl
deivusjl, ive»» es >»il ei»er serlige» Avrslellmig mid
Gestnitmigsidee n» dns M»lericil hermitrilt mid
dendsichtigt, ei»e destimmle D»rsle!l»»g ,;» g e st n l -
l e». Uedernll hcide» wir .jiiersl ei» spieleudes
Ej'periiiieiiliere», ei» Krisjelsllidim», ei»e Äusei»»»-
dersesjmig des Kiudes mil der imuimieule» Geseh-
»iiisjiglieii eiiies M»lei'i»ls. Durch deslimmle Ae-
wegmige» der üciude e»islehe» »»» i>» Lviimcilericil
gmiz deslimmle F v r »i » » g e » : Dmch Klopse»
streclit sich dns Ainterinl ,;»r Plntte .jiim Lcigeriide»!
durch einseitiges Aolle» mi! einer ü»»d eutskeht die
Toiuvnlze, dns Toiiröllcheii, die Audel (je »nch Diclic
mid Lciuge): durch Aolle» eiueS Toiibroclieiis i» zwei
Hciiide» enlsteht die Kugel »»d diirch Äuslilopse»
derselde» gibl es wiirselnrlige mid s»»le»nrlige For-
mmigeli. DnS si»d Diuge, üie nls ErgeduiS einer