Content

• Umschlag
• Inhalts-Verzeichnis
• Heft 1 (Januar 1926) DOI
  • 1-6 Stiehler, Georg: Vom ''wissenschaftlichen'' Zeichnen DOI
  • 6-8 Völker, August: Die Entwicklung von zeichnerischen Ausdrucksmöglichkeiten und Bildideen aus Material und Technik DOI
  • 8 Zu unserer einfarbigen Kunstbeilage DOI
  • 8-11 Schäffer, Paul: Der künstlerische Tanz und seine Beziehungen zu den Grenzkünsten DOI
  • 11-14 Müller, F.: Kunstunterricht im bildhaften Gestalten und Kunstbetrachtung DOI
  • 15-17 Reinke, Oskar: Verborgene Kräfte im Zeichen- und Kunstunterricht DOI
  • 17-18 Ohlrich, Bruno: Das Kunstblatt der Jugend DOI
  • 18-19 Kolb, Gustav: Der König und der Harfner DOI
  • 19 Breest, ...: Zu den in der Text eingestreuten Linolschnitten der Oberrealschule zum Uhlenhorst in Hamburg DOI
  • 19-22 Hartmann, F. H. L.: Der Expressionismus, [1] DOI
  • 22-26 Buchbesprechungen DOI
  • 26 Beilagen-Hinweis DOI
• Heft 2 (Februar 1926) DOI
  • 27-30 Riemerschmid, Richard: Künstlerische Erziehungsfragen DOI
  • 31 Kolb, Gustav: Ist der Unterricht im bildhaften Gestalten Kunstunterricht oder wissenschaftlicher Unterricht? DOI
  • 32-34 Segmiller, Ludwig: Von der künstlerischen Erziehung des Kindes DOI
  • 34-35 Tschorn, Richard: Wie unsere Heimat in hundert Jahren aussieht: das Ergebnis eines Wettbewerbs DOI
  • 36-37 Göritz, Hugo: Die große Fläche DOI
  • 37-38 Fritz, Ernst: Offener Brief an Herrn Professor Dr. Kerschensteiner, München DOI
  • 38-41 5. Internationaler Kongreß für Zeichen- und Kunstunterricht DOI
  • 41-44 Herrmann, Carl: Die Tragik des Zeichenlehrerstandes DOI
  • 44 T., R.: Die schönste Postkarte: Kinderpädagogik beim Rundfunk DOI
  • 45-48 Buchbesprechungen DOI
  • 48 Beilagen-Hinweis DOI
• Heft 3 (März 1926) DOI
  • 49 An schöpferischen Menschen leiden wir Mangel DOI
  • 49-54 Schubert, P.: Noch einmal "Kunstunterricht im bildhaften Gestalten und Kunstbetrachtung" DOI
  • 54-55 Stärk, ...: Unterricht ist Entbindung gestaltender Kräfte DOI
  • 55-57 Frantzen, W.: Skizze zur organischen Gestaltung des Zeichen-, Kunst- und Werkunterrichts im Rahmen unseres Faches und des gesamten Lehrplanes DOI
  • 57-61 Bosse, Heinrich: Zeichengemäße Betrachtungen über Schulreform und Zeichenunterricht DOI
  • 61-62 Gahlbeck, Rudolf: Nochmals: Der Expressionismus: Entgegnung auf die kritische Studie (von F. H. L. Hartmann-Bremerhaven) DOI
  • 62-65 Sommer, P. K.: Zu den "Ansichten eines Unmodernen", [1] DOI
  • 65-66 Merwart, Fritz: Denkmalpflege, Heimatschutz und künstlerische Erziehung DOI
  • 66-67 Frantzen, W.: Fastnachtspuppen DOI
  • 67-68 Umschau DOI
  • 68 Beilagenhinweis DOI
• Heft 4 (April 1926) DOI
  • 69-74 Segmiller, Ludwig: Künstlerische Erziehung und Unterbewusstsein DOI
  • 74-77 Nicklass, Elsa: Kunst und Religion DOI
  • 77-79 Grothmann, Heinrich: Widerlegung von Einwänden gegen den Zeichen- und Kunstunterricht am humanistischen Gymnasium DOI
  • 79-80 Kerschensteiner, Georg: Antwort auf den offenen Brief des Herrn Studienrates Ernst Fritz, Dortmund DOI
  • 80 Fritz, Ernst: Ein letztes Wort zu meinem offenen Brief an Herrn Professor Dr. Kerschensteiner DOI
  • 80-82 Peres, Otto: Nochmals: Kunstblatt der Jugend DOI
  • 82 Nochmals "Kunstblatt der Jugend" DOI
  • 82-84 Martell, P.: Zur Geschichte des Holzschnitts DOI
  • 85 Von Wesen des Rhytmus DOI
  • 86 Umschau DOI
  • 86-87 Buchbesprechungen DOI
  • 87-88 Stellen-Tausch DOI
  • 88 Beilagenhinweis DOI
• Heft 5 (Mai 1926) DOI
  • 89-94 Schubert, P.: Der zukünftige Inhaber des künstlerischen Lehramtes an höheren Schulen DOI
  • 94-98 Herrmann, Carl: Zu den künstlerischen Erziehungsfragen der Gegenwart DOI
  • 98-101 Gericke, Gustav: Märkische Kachelkunst einst und jetzt DOI
  • 101-102 Hartmann, F. H. L.: Expressionismus, [2] DOI
  • 102-103 Schäffer, Peter: Zu den "Ansichten eines Unmodernen": Erwiderung DOI
  • 103-104 Professor Sch. DOI
  • 104-105 Zwei wertvolle Bücher für praktischen Kunstunterricht DOI
  • 105 Die Piper-Drucke DOI
  • 105-108 Buchbesprechungen DOI
• Heft 6 (Juni 1926) DOI
  • 109-116 Daiber, Theodor: Über die Entwicklung des Kunstunterrichts an den höheren Schulen DOI
  • 116-120 Kornmann, Egon: Kunsterziehung und exakte Kunstwissenschaft DOI
  • 120-121 Hils, Karl: Ein Jahr gestaltender Arbeit DOI
  • 121-124 Gahlbeck, Rudolf: Expressionismus DOI
  • 124 Kolb, Gustav: Bildhaftes Gestalten als Aufgabe der Volkserziehung DOI
  • 124-126 Buchbesprechungen DOI
  • 126-129 Alt oder neu? DOI
• Heft 7 (Juli 1926) DOI
  • 129-130 Kunze, P.: Nanuk der Eskimo im Linolschnitt oder die Schwarzweißkunst der Sextaner DOI
  • 130-131 Kolb, Gustav: Die Dürerr Schule DOI
  • 132-134 Über Feste und Feiern an der Dürer-Schule DOI
  • 134-136 Sommer, P. K.: Zu "Ansichten eines Unmodernen", [2] DOI
  • 136-139 Gericke, Gustav: Kunstkeramik als Kirchenschmuck DOI
  • 139-140 Ziegelmüller, Franz: "Bildhaftes Gestalten": ein Buch von Professor G. Kolb DOI
  • 141 Porth, H.: Über Raffael hinaus DOI
  • 142 Die Internationale Ausstellung moderner künstlerische Schrift in Wien und Rudolf von Larisch DOI
  • 143 Kramrisch, Stella: Grundzüge der Indischen Kunst DOI
  • 143-144 Zu unserer Kunstbeilage DOI
  • 144-147 Buchbesprechungen DOI
  • 147-149 Umschau DOI
• Heft 8 (August 1926) DOI
  • 149 Das Museum der Kunstanfänge DOI
  • 149-151 Riemerschmid, Richard: Wege und Irrwege unserer Kunsterziehung DOI
  • 151-152 Frantzen, W.: Architekturbetrachtung und Werkstatt DOI
  • 152-159 Petersen, Benno: Die Reklame und der Zeichenunterricht DOI
  • 159-162 Schäffer, Peter: Fragen der Kunsterziehung DOI
  • 162-164 Adler, Friedrich: Dynamisches Zeichnen DOI
  • 164-165 Von der Casseler Tagung DOI
  • 165-166 Umschau DOI
  • 166-168 Buchbesprechungen DOI
• Heft 9 (September 1926) DOI
  • 169-175 Frantzen, W.: Über die Architektur in Kunstbetrachtung und Werkarbeit DOI
  • 176-178 Müller, F.: Schul-Kunstausstellungen DOI
  • 178-180 Explosion!: ein Unterrichtsbeispiel zu dem Problem: "Künstlerische Mittel und Werkstoffe DOI
  • 180-183 Kolb, Gustav: Bildungsfragen im Württembergischen Landtag DOI
  • 183-186 Lindemann, Reinhold: Künstlerisches Sehen und Erleben DOI
  • 186-189 Umschau DOI
  • 189-192 Buchbesprechungen DOI
  • 192 Beilagenhinweis DOI
• Heft 10 (Okotber 1926) DOI
  • 193-198 Kellermann, Elisabeth: Vortrag über den neuzeitlichen Zeichenunterricht DOI
  • 199-200 Behm, Walther: Rhythmus und Naturform: ein Weg im Zeichnenunterricht DOI
  • 201-202 Oppermann, Alfred: Kunstbetrachtung und Richtlinien, [1] DOI
  • 202-203 Betzler, Emil: Die Phantasie des Kindes DOI
  • 204-206 Hofstaetter, Walther: Zeichenunterricht und Kunstbetrachtung DOI
  • 207-212 Herold, Margarete: Lehrplanentwurf für den Zeichenunterricht an Lyzeen und Oberlyzeen DOI
  • 212 Umschau DOI
  • 212-214 Buchbesprechungen DOI
  • 214 Beilagenhinweis DOI
• Heft 11 (November 1926) DOI
  • 215-220 Bauer, Hermann K.: Mittel und Wege von heute und morgen DOI
  • 220-225 Karbe, Walther: Gedanken zu Schülerarbeiten der österreichischen Bundes-Erziehung-Anstalten DOI
  • 225-227 Hänsch, Felix: Allerhand Weihnachtliches aus dem Landesmuseum für Sächsische Volkskunst DOI
  • 228-229 Sains, Wilhelm: Versuch eines Konzentrationsplans im Zeichnen DOI
  • 229-231 Oppermann, Alfred: Kunstbetrachtung und Richtlinien, [2] DOI
  • 231 Umschau DOI
  • 231-235 Buchbesprechungen DOI
• Heft 12 (Dezember 1926) DOI
  • 235-238 Eckert, Georg: Einiges über die exacten Methoden und über die Wirkungen der heutigen Kunst- und Erziehungswissenschaften im Zeichen- und Kunstunterricht DOI
  • 238 Die Neugestaltung des Zeichen- und Kunstunterrichts in Bayern DOI
  • 238-244 Braig, Adolf: Neue Wege im Zeichen- und Kunstunterricht DOI
  • 244-246 Rothe, Richard: Weg und Abweg DOI
  • 247-249 Ideler, Fritz: Möglichkeiten werdender Kunst DOI
  • 250-251 Allgemeine Zeichen DOI
  • 251 Goebel, Arnold: Gedächtnisausstellung für den verstorbenen Studienrat Emil Wolfer, Ulm a. D., Schwörhaus DOI
  • 252-254 Buchbesprechungen DOI